|
Как анализировать результаты
|
|
10
|
3801
|
03.12.2019
|
|
Отчет о тестировании
|
|
11
|
2444
|
26.11.2019
|
|
Участие в тестировании
|
|
1
|
1050
|
22.11.2019
|
|
Как закрыть студентам возможность тестирования?
|
|
7
|
1205
|
21.11.2019
|
|
Забрали документы со школы
|
|
2
|
986
|
20.11.2019
|
|
Во время тестирования на перемену можно отпускать детей?
|
|
2
|
732
|
19.11.2019
|
|
Следует ли раскрывать родителям и детям причины недостоварности результатов?
|
|
8
|
3669
|
19.11.2019
|
|
Импорт результатов нужно ли делать
|
|
1
|
698
|
19.11.2019
|
|
Как внести 6-классников которые по возрасту подходят, а система не предусматривает 6 класс
|
|
4
|
972
|
18.11.2019
|
|
Результат
|
|
1
|
892
|
15.11.2019
|
|
Отказ от тестирования
|
|
1
|
1352
|
14.11.2019
|
|
Как объяснить детям термин "конфиденциальность обследования"
|
|
5
|
937
|
12.11.2019
|
|
Ошибка при создании приглашений, обнаружена после проведения тестирования
|
|
1
|
743
|
12.11.2019
|
|
Анализ
|
|
29
|
2258
|
12.11.2019
|
|
Параллели и курсы
|
|
5
|
1252
|
11.11.2019
|
|
"Согласие". Как и где его прикрепить?
|
|
7
|
1420
|
08.11.2019
|
|
Как попасть на страницу теста
|
|
3
|
2112
|
08.11.2019
|
|
Количество прошедших тестирование
|
|
14
|
1350
|
08.11.2019
|
|
Как вернуть курс?
|
|
1
|
597
|
08.11.2019
|
|
Ввод дополнительных приглашений
|
|
4
|
752
|
07.11.2019
|
|
Сбой в работе комплекса
|
|
11
|
889
|
06.11.2019
|
|
Презентация 28.08
|
|
12
|
1582
|
06.11.2019
|
|
Что такое форма?
|
|
2
|
812
|
06.11.2019
|
|
Недостоверные данные при формировании отчета
|
|
4
|
868
|
06.11.2019
|
|
Недостоверная информация
|
|
3
|
933
|
05.11.2019
|
|
Параллели
|
|
22
|
3609
|
05.11.2019
|
|
Параллель/курс
|
|
1
|
817
|
01.11.2019
|
|
План и приглашения
|
|
4
|
1036
|
31.10.2019
|
|
Внесение детей находящихся под опекой
|
|
8
|
1009
|
31.10.2019
|
|
Нулевые показатели раздела статотчет
|
|
1
|
830
|
25.10.2019
|