|
Как анализировать результаты
|
|
10
|
3868
|
03.12.2019
|
|
Отчет о тестировании
|
|
11
|
2482
|
26.11.2019
|
|
Участие в тестировании
|
|
1
|
1075
|
22.11.2019
|
|
Как закрыть студентам возможность тестирования?
|
|
7
|
1243
|
21.11.2019
|
|
Забрали документы со школы
|
|
2
|
1019
|
20.11.2019
|
|
Во время тестирования на перемену можно отпускать детей?
|
|
2
|
747
|
19.11.2019
|
|
Следует ли раскрывать родителям и детям причины недостоварности результатов?
|
|
8
|
3715
|
19.11.2019
|
|
Импорт результатов нужно ли делать
|
|
1
|
712
|
19.11.2019
|
|
Как внести 6-классников которые по возрасту подходят, а система не предусматривает 6 класс
|
|
4
|
1011
|
18.11.2019
|
|
Результат
|
|
1
|
913
|
15.11.2019
|
|
Отказ от тестирования
|
|
1
|
1370
|
14.11.2019
|
|
Как объяснить детям термин "конфиденциальность обследования"
|
|
5
|
953
|
12.11.2019
|
|
Ошибка при создании приглашений, обнаружена после проведения тестирования
|
|
1
|
777
|
12.11.2019
|
|
Анализ
|
|
29
|
2339
|
12.11.2019
|
|
Параллели и курсы
|
|
5
|
1269
|
11.11.2019
|
|
"Согласие". Как и где его прикрепить?
|
|
7
|
1441
|
08.11.2019
|
|
Как попасть на страницу теста
|
|
3
|
2133
|
08.11.2019
|
|
Количество прошедших тестирование
|
|
14
|
1375
|
08.11.2019
|
|
Как вернуть курс?
|
|
1
|
607
|
08.11.2019
|
|
Ввод дополнительных приглашений
|
|
4
|
767
|
07.11.2019
|
|
Сбой в работе комплекса
|
|
11
|
903
|
06.11.2019
|
|
Презентация 28.08
|
|
12
|
1608
|
06.11.2019
|
|
Что такое форма?
|
|
2
|
826
|
06.11.2019
|
|
Недостоверные данные при формировании отчета
|
|
4
|
882
|
06.11.2019
|
|
Недостоверная информация
|
|
3
|
960
|
05.11.2019
|
|
Параллели
|
|
22
|
3658
|
05.11.2019
|
|
Параллель/курс
|
|
1
|
829
|
01.11.2019
|
|
План и приглашения
|
|
4
|
1047
|
31.10.2019
|
|
Внесение детей находящихся под опекой
|
|
8
|
1024
|
31.10.2019
|
|
Нулевые показатели раздела статотчет
|
|
1
|
845
|
25.10.2019
|