|
Как анализировать результаты
|
|
10
|
3505
|
03.12.2019
|
|
Отчет о тестировании
|
|
11
|
2341
|
26.11.2019
|
|
Участие в тестировании
|
|
1
|
1010
|
22.11.2019
|
|
Как закрыть студентам возможность тестирования?
|
|
7
|
1101
|
21.11.2019
|
|
Забрали документы со школы
|
|
2
|
891
|
20.11.2019
|
|
Во время тестирования на перемену можно отпускать детей?
|
|
2
|
693
|
19.11.2019
|
|
Следует ли раскрывать родителям и детям причины недостоварности результатов?
|
|
8
|
3477
|
19.11.2019
|
|
Импорт результатов нужно ли делать
|
|
1
|
655
|
19.11.2019
|
|
Как внести 6-классников которые по возрасту подходят, а система не предусматривает 6 класс
|
|
4
|
851
|
18.11.2019
|
|
Результат
|
|
1
|
853
|
15.11.2019
|
|
Отказ от тестирования
|
|
1
|
1306
|
14.11.2019
|
|
Как объяснить детям термин "конфиденциальность обследования"
|
|
5
|
893
|
12.11.2019
|
|
Ошибка при создании приглашений, обнаружена после проведения тестирования
|
|
1
|
669
|
12.11.2019
|
|
Анализ
|
|
29
|
2094
|
12.11.2019
|
|
Параллели и курсы
|
|
5
|
1176
|
11.11.2019
|
|
"Согласие". Как и где его прикрепить?
|
|
7
|
1356
|
08.11.2019
|
|
Как попасть на страницу теста
|
|
3
|
2019
|
08.11.2019
|
|
Количество прошедших тестирование
|
|
14
|
1273
|
08.11.2019
|
|
Как вернуть курс?
|
|
1
|
564
|
08.11.2019
|
|
Ввод дополнительных приглашений
|
|
4
|
707
|
07.11.2019
|
|
Сбой в работе комплекса
|
|
11
|
850
|
06.11.2019
|
|
Презентация 28.08
|
|
12
|
1530
|
06.11.2019
|
|
Что такое форма?
|
|
2
|
778
|
06.11.2019
|
|
Недостоверные данные при формировании отчета
|
|
4
|
817
|
06.11.2019
|
|
Недостоверная информация
|
|
3
|
841
|
05.11.2019
|
|
Параллели
|
|
22
|
3464
|
05.11.2019
|
|
Параллель/курс
|
|
1
|
767
|
01.11.2019
|
|
План и приглашения
|
|
4
|
991
|
31.10.2019
|
|
Внесение детей находящихся под опекой
|
|
8
|
976
|
31.10.2019
|
|
Нулевые показатели раздела статотчет
|
|
1
|
787
|
25.10.2019
|